入力内容保存/読込
保存したデータ読込
現在の入力内容を保存
保存データ削除
保存日:
未保存
ゆいなと学ぶ!「色覚特性」第1回 確認テスト
こちらからご回答ください。
お名前
必須
年代
必須
10代
20代
30代
40代
50代
60代
所属
必須
学生
幼稚園教諭
保育士
小学校教諭
中学校教諭
高等学校教諭
高等専門学校教諭
特別支援学校教諭
その他
広島大学生は学生番号を入力してください。
メールアドレス
必須
確認用
第1問
網膜に存在し,光の波長に選択的に反応して,色の感覚をもたらすための情報を作り出す視細胞は何か。
必須
1
2
3
1:錐体
2:杆体
3:水晶体
第2問
長波長付近の光に強く反応する錐体は何か。
必須
1
2
3
1:L錐体
2:M錐体
3:S錐体
第3問
一般的な色覚を持つ人とは色が異なって見える・感じる状態のことを何というか。
必須
1
2
3
1:色特性
2:色覚特性
3:色彩特性
第4問
M錐体が働いていない,または分光感度がずれていて正常に働いていない状態は,何型の色覚特性であるか。
必須
1
2
3
1:P型(1型)
2:D型(2型)
3:T型(3型)
第5問
日本人男性の先天性色覚特性の割合はどのくらいか。
必須
1
2
3
1:20人に1人
2:50人に1人
3:100人に1人
第6問
教職員は,保護者に対し色覚特性と検査の周知を図ることが必要であるか。
必須
1
2
3
1:必要である
2:必要でない
3:保護者から相談されたときは必要である
ゆいなと学ぶ!「色覚特性」第1回の評価をお願いします。
資料・動画の効果について教えてください。
必須
1
2
3
4
5
1 色覚の生理に関する知識が身についた。
2 色覚特性に関する知識が身についた。
3 色覚検査に関する知識が身についた。
4 資料の文字の大きさは適切である。
5 動画の話す速度は適切である。
6 動画の声の大きさは適切である。
7 動画のアニメーションは,内容の理解に役立った。
8 資料の色づかいは適切である。
9 表や画像は,内容の理解に役立った。
10 色覚特性のある幼児児童生徒の指導にこの動画は役立つと思う。
1 全くそうは思わない。
2 そうは思わない。
3 どちらともいえない。
4 そう思う。
5 とてもそう思う。
本教材についてコメント,意見,助言などお願いします。
必須
質問やもっと知りたいこと等があればご記入ください。
内容確認画面へ