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日本知育玩具協会オンデマンドセミナーお申込み
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1件
2件以上
希望セミナー・講演
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S-01 コミュニケーションの力を育てる ◆人と関わる力・思いやりをそだてる◆|佐々木正美アーカイブス|SEM-130626
S-02 発達障害を正しく理解するとは -非社会性、反社会性に追い込まないために- 第1部(3回シリーズ)|佐々木正美アーカイブス|SEM-101114_1
S-03 発達障害を正しく理解するとは 第2部 事例を 児童精神医学に基づいて解決する その1(3回シリーズ)|佐々木正美アーカイブス|SEM-101114_2
S-04 発達障害を正しく理解するとは 第3部 事例を 児童精神医学に基づいて解決する その2(3回シリーズ)|佐々木正美アーカイブス|SEM-101114_3
S-05 どちらが必要? 過保護と過干渉|佐々木正美アーカイブス|SEM-070310
S-06 『友だち力』をそだてる|佐々木正美アーカイブス|SEM-110608
S-07 発達障害の子どものためのおもちゃ選び 全2回 第1部|佐々木正美アーカイブス|SEM-110226_1
S-08 発達障害の子どものためのおもちゃ選び 全2回 第2部|佐々木正美アーカイブス|SEM-110226_2
S-09 E.H.エリクソンから生き方の道標を学ぶ 第1部 全3回|佐々木正美アーカイブス|SEM-100220_1
S-10 E.H.エリクソンから生き方の道標を学ぶ 第2部 全3回|佐々木正美アーカイブス|SEM-100220_2
S-11 E.H.エリクソンから生き方の道標を学ぶ 第3部 全3回|佐々木正美アーカイブス|SEM-100220_3
S-12 発達障害の子どもと『本当にわかり合う』とは|佐々木正美アーカイブス|SEM-130217_A
S-13 発達障害の子どもと周囲の大人、子どもとの仲立ちになるには 全2回 第1部|佐々木正美アーカイブス|SEM-130217_P1
S-14 発達障害の子どもと周囲の大人、子どもとの仲立ちになるには 全2回 第2部 事例から語る(質疑と応答)|佐々木正美アーカイブス|SEM-130217_P2
S-15 「友達作り」を援助する大人の役割|佐々木正美アーカイブス|SEM-070606
S-16 どちらが必要?母性と父性|佐々木正美アーカイブス|SEM-080202
S-17 育てられていますか?心と心の通わせ方|佐々木正美アーカイブス|SEM-080611
S-18 発達障害の子どもは何をどう感じているのか|佐々木正美アーカイブス|SEM-120219
S-19 子どもにとって“本当に必要な大人”になるには?|佐々木正美アーカイブス|SEM-090221
S-20 「信じる力が生きる力」基本的信頼を育てる|佐々木正美アーカイブス|SEM-131110_1
J-01 原点から未来に繋ぐ・子どもとおもちゃ|第24回日本知育玩具協会セミナー|SEM-250906
J-02 愛着形成から始める子育て|第19回日本知育玩具協会セミナー|SEM-230311
J-03 事例から学ぶ保育環境改善の始め方|第18回日本知育玩具協会セミナー|SEM-220910
J-04 ドイツゲームの家庭・保育でのはじめ方|第17回日本知育玩具協会セミナー|SEM-220730
J-05 考えることが好き学ぶことが好きと言える子に|第16回日本知育玩具協会セミナー|SEM-220320
希望セミナー・講演(複数選択可)
必須
SEM-250906(原点から未来に繋ぐ・子どもとおもちゃ)
SEM-230311(愛着形成から始める子育て)
SEM-220910(事例から学ぶ保育環境改善の始め方)
SEM-220730(ドイツゲームの家庭・保育でのはじめ方)
SEM-220320(考えることが好き学ぶことが好きと言える子に)
SEM-130626(コミュニケーションの力を育てる)
希望受講期間
必須
1日
7日間
14日間
21日間
30日間
その他
その他を選択した方はご希望の受講期間をご記入ください
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セミナーは1週間ごとにて配信いたします。
細かい日数での受講希望は承っておりませんので、その点ご了承くださいませ。
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