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専門Ⅱ・更新後期研修_研修記録シート_BC4
2日目
BC4
科目名
「家族への支援の視点や社会資源の活用に向けた関係機関との連携が必要な事例のケアマネジメント」
*入力予定のシート番号(科目名)は合っていますか?お間違いないようご注意下さい*
当該科目受講日
西暦
年
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
月
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
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31
日
貴方が当該科目を受講した日付を入力して下さい
受講者情報
お名前(フルネーム)
必須
フルネームで入力して下さい
コース名
必須
貴方の受講決定したコース名を選んで下さい。
Aコース
Bコース
Cコース
Dコース
Eコース
Fコース
Gコース
Lコース
Mコース
Nコース
その他
※振替受講で他コースを受講した場合も貴方の本来のコース名を入力して下さい。
受講番号
必須
受講決定した受講番号の下3桁の番号を入力して下さい。
例1)001 例2)010 例3)100
メールアドレス
必須
入力結果控えの送信先メールアドレスとなります。
確認用
本データ送信前に確認画面が出ます。確認画面下にある「自分にも送信内容のコピーメールを送る」に✔を入れることで入力結果の控えが送信されます
受講前評価
研修記録シートB
※4段階評価となっています。各項目のチェック欄にチェックを入れて下さい
1.全くできない 2.ほとんどできない 3.概ねできる 4.できる
受講前評価結果
※4段階評価
必須
1
2
3
4
01.家族への支援の視点や社会資源の活用に向けた関係機関との連携が必要な方のケアマネジメントに関するケースの居宅サービス計画等の実践事例について意見交換を通して分析し評価できる。
02.分析し評価した内容を受講者間で共有し、アセスメントや居宅サービス計画等の作成における留意点を判断できる。
03.各種統計データを活用する等により、別の類似の事例等への応用ができる。
04.地域の各種統計データを必要に応じて活用することにより、他の事例へも応用できる。
05.医療職をはじめとする多職種との連携方法への応用ができる。
06.地域の社会資源(インフォーマルサービス等)を活用したケアマネジメントを実施できる。
07.関連する他法他制度(難病施策、高齢者虐待防止関連施策、障害者施策、生活困窮者施策、仕事と介護の両立支援施策、ヤングケアラー支援関連施策、重層的支援体制整備事業関連施策等)の内容や動向について説明できる。
08.家族への支援の視点や社会資源の活用に向けた関係機関との連携が必要な事例について、事例の特徴や留意点を踏まえたアセスメントや居宅サービスの計画等の作成ができる。
受講後評価
研修記録シートB
※4段階評価となっています。各項目のチェック欄にチェックを入れて下さい
1.全くできない 2.ほとんどできない 3.概ねできる 4.できる
受講後評価結果
※4段階評価
必須
1
2
3
4
01.家族への支援の視点や社会資源の活用に向けた関係機関との連携が必要な方のケアマネジメントに関するケースの居宅サービス計画等の実践事例について意見交換を通して分析し評価できる。
02.分析し評価した内容を受講者間で共有し、アセスメントや居宅サービス計画等の作成における留意点を判断できる。
03.各種統計データを活用する等により、別の類似の事例等への応用ができる。
04.地域の各種統計データを必要に応じて活用することにより、他の事例へも応用できる。、他の事例へも応用できる。
05.医療職をはじめとする多職種との連携方法への応用ができる。
06.地域の社会資源(インフォーマルサービス等)を活用したケアマネジメントを実施できる。
07.関連する他法他制度(難病施策、高齢者虐待防止関連施策、障害者施策、生活困窮者施策、仕事と介護の両立支援施策、ヤングケアラー支援関連施策、重層的支援体制整備事業関連施策等)の内容や動向について説明できる。
08.家族への支援の視点や社会資源の活用に向けた関係機関との連携が必要な事例について、事例の特徴や留意点を踏まえたアセスメントや居宅サービスの計画等の作成ができる。
研修記録シートC
※自由記述式です。字数などの制約はありません。
※どのような内容でも構いませんが「特になし」「学びなし」など真摯に取り組んだ姿勢が見受けられない場合には、再提出を求める場合があります。
01.あなたのケアマネジメント実践を高めるために得たことは何ですか
必須
02.得たことを実践でどのように活かせそうですか
必須
03.本科目に関連して、あなたが更に学んでいく必要があると考えることは何ですか
必須
04.その他、この科目で感じたことは何ですか
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