販促チェックリスト

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年間の収益計画が明確になっている

策定した年間の計画がオーナー(上長)とすり合わせができている

年間計画を元に、販促を行う時期の数値GAP（生徒数or売上）が明確になっている

折込チラシの枚数、ポスティングの配布枚数など
アクションレベルまで販促計画が明確になっている

今通っている在籍生徒がどこに住んでいるのか、を調査できている

在籍生徒の住んでいる位置をマッピングできている

マッピングから在籍生徒が多くいる地域を選定できている

折込用のチラシは発注できている

ポスティング用のチラシが作成できている

看板及びイーゼル等が、汚れておらず、清潔感を感じる状態で設置されている

看板及びイーゼルの内容は、時期に適した内容となっている

看板及びイーゼルの文字の大きさは、歩いた状態でも読むことができる

校舎が開いていない時にでも、塾の様子、連絡先などが分かる

塾前に設置されたパンフレットは、折れ曲がったり、汚れたりしていない

入口までの通路には塾をアピールするポスターがあり、明るいイメージを与えている

ポスティングや折込をしたチラシと同様のものがポスターとして、外向きに掲示されている

テスト結果、合格実績など、塾の実績をアピールするPOPがあり、歩いた状態でも読める

時期に適したPOPが掲示されており、歩いた状態でも読むことができる

「お気軽にお入り下さい」、「入口は２階です」など、来訪者が入りやすいPOPがある

「塾生募集」など塾が生徒を募集していることが分るPOPがあり、歩いた状態でも読める

毎月校舎通信が配布できている

折込業者と打ち合わせをして、エリア選定が行えている

子どもや家族層の多い世帯に集中してポスティングが行えている

同じエリアに複数回わけて繰り返しポスティングできている

折込など他の販促と平行して実施できている

ハンディングに行く学校に通っている生徒に、事前の声がけができている

ツールの準備（ＩＴＴＯのチラシ、７Ｊのチラシ、季節講習のチラシをクリアファイルに
入れたもの）が準備できている

ハンディングの中で、ターゲットの生徒や過去退塾生へ声がけできている