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主任更新研修_研修記録シート_BC4

2日目
BC 4
科目名 看取り等における看護サービスの活用に関する事例
*入力予定のシート番号(科目名)は合っていますか?お間違いないようご注意下さい*
当該科目受講日
西暦  年  月  日 
貴方が当該科目を受講した日付を入力して下さい
受講者情報
お名前(フルネーム)必須
フルネームで入力して下さい
コース名必須
貴方の受講決定したコース名を入力して下さい
 コース  
例1)あ 例2)A
※振替受講で他コースを受講した場合も貴方の本来のコース名を入力して下さい
受講番号必須
受講決定した受講番号の下3桁の番号を入力して下さい。

例1)001 例2)010 例3)100
メールアドレス必須
入力結果控えの送信先メールアドレスとなります。

確認用
本データ送信前に確認画面が出ます。確認画面下にある「自分にも送信内容のコピーメールを送る」に✔を入れることで入力結果の控えが送信されます
受講前評価
研修記録シートB
※4段階評価となっています。各項目のチェック欄にチェックを入れて下さい
 1.全くできない 2.ほとんどできない 3.概ねできる 4.できる
受講前評価結果
※4段階評価必須
1
2
3
4
01.実践事例の意見交換・振り返りから、課題や不足している視点を認識し、分析できる。
02.分析に必要な根拠を明確にし、改善策を講じ、介護支援専門員に対する指導及び支援を実践できる。
03.看護サービスを活用するにあたって重要となる医師や看護師等との連携方法等ネットワークづくりを指導できる。
04.連携やネットワークづくりにおいて、課題や不足している視点を認識し分析する手法及び改善方法の指導ができる。
05.看護サービスの活用を検討するにあたり、インフォーマルサービスも含めた地域の社会資源を活用したケアマネジメントを指導できる。
06.ケアマネジメントの実践において、社会資源の開発など地域づくりを含め課題や不足している視点を認識し分析する手法及び改善方法の指導ができる。
07.看取り等における看護サービスの活用事例を指導する上で、必要な情報を収集できる。
受講後評価
研修記録シートB
※4段階評価となっています。各項目のチェック欄にチェックを入れて下さい
 1.全くできない 2.ほとんどできない 3.概ねできる 4.できる
受講後評価結果
※4段階評価必須
1
2
3
4
01.実践事例の意見交換・振り返りから、課題や不足している視点を認識し、分析できる。
02.分析に必要な根拠を明確にし、改善策を講じ、介護支援専門員に対する指導及び支援を実践できる。
03.看護サービスを活用するにあたって重要となる医師や看護師等との連携方法等ネットワークづくりを指導できる。
04.連携やネットワークづくりにおいて、課題や不足している視点を認識し分析する手法及び改善方法の指導ができる。
05.看護サービスの活用を検討するにあたり、インフォーマルサービスも含めた地域の社会資源を活用したケアマネジメントを指導できる。
06.ケアマネジメントの実践において、社会資源の開発など地域づくりを含め課題や不足している視点を認識し分析する手法及び改善方法の指導ができる。
07.看取り等における看護サービスの活用事例を指導する上で、必要な情報を収集できる。
研修記録シートC
※自由記述式です。字数などの制約はありません。
※どのような内容でも構いませんが「特になし」「学びなし」など真摯に取り組んだ姿勢が見受けられない場合には、再提出を求める場合があります。
01.あなたのケアマネジメント実践を高めるために得たことは何ですか必須
02.得たことを実践でどのように活かせそうですか必須
03.本科目に関連して、あなたが更に学んでいく必要があると考えることは何ですか必須
04.その他、この科目で感じたことは何ですか
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